嫦娥日记,嫦娥日记,嫦娥

在读书的时候周记是必不可少的，每周写周记可以帮助我们更清晰地了解自己的能力和优势，写周记时我们需要注意哪几点呢？经过小编的勤奋和努力我们呈现了最新的“嫦娥日记”，为便再次阅读请将本文加入收藏！

中秋节那天晚上，明月高照，月亮如玉盘一般圆，一样亮。我坐在草地上，抬头遥望着明月和半明半昧的星星。忽然我看见月亮下出现了一个白点，那白点直向我这边扑来，我满脸疑惑，心想：那到底是什么呢？那个白点离我越来越近，变得越来越大，渐渐的，我看清楚了，是嫦娥，她身穿白色长裙，手里抱着一只可爱的玉兔。

啊！我真的见到嫦娥了！我赶快跑了过去。嫦娥姐姐一见到我，伸出纤长的手拉起我的小手，微笑着对我说：朱子妍小朋友，我带你到月亮上去吧！我惊奇地望着她，心里一阵激动：真的吗？那可是我梦寐以求的地方啊！嫦娥没说什么，只是笑了笑。顿时，我们的脚下升腾起一大片祥云，托起我们直往上飞。我紧紧地闭上眼睛，死死拉住嫦娥姐姐的衣裙，风在耳边呼呼地响着。

到了！嫦娥姐姐刚讲完话，一阵醉人的桂花香扑鼻而来，我睁开眼睛，发现我们已经来到月亮上，面前立着一颗桂花树，这棵桂花树又高又大，足有三层楼那么高。满树开着金黄的桂花，一朵连一朵，细细碎碎，密密麻麻，连成一片。嫦娥姐姐看着我，轻轻地笑了，她提起我，我的双脚腾空，离桂花树更近了，我把鼻子凑近桂花，香气扑面，更加浓郁了。

嫦娥姐姐带着我参观了月宫森林，森林到处弥漫着一层薄薄的雾气，森林里开满了各色各样新鲜的花儿，像满天的星星闪闪烁烁。不远处，一条弯弯曲曲的小溪在花草间缓缓地流动着，溪水清清亮亮，好像一条白色的带子。溪旁，一头可爱的小鹿正在低头饮水。

我们又来到了广寒宫，广寒宫外形高大，闪着银光。走进广寒宫，这里烛光闪烁，纱帘轻柔地垂在两侧，屋里空无一人，也没有一点儿声音，只有纱帘轻轻地摆动。住在这里该多么孤单啊。我禁不住想。

嫦娥姐姐把玉兔从怀里放了下来，她旁若无人地唱起思乡曲，舞动着宽大的衣袖，玉兔则像个憨实的精灵，眯着眼睛，安静地扑在我的脚边。我的眼睛有些朦胧，希望在以后的日子里，我能经常见到她，陪陪她，让嫦娥姐姐不再孤单。

改写《嫦娥奔月》第六七自然段

嫦娥吞下了仙药，只觉得一阵晕晕乎乎的感觉涌上了心头。这时，她下意识的想往地上倒。没想到，双脚腾空，嫦娥一下子吓醒了。因为，她发现：她的身体已不在那间小屋中了，而在漆黑的

这是栏目小编整理的“嫦娥课件”类文章希望对你有所裨益，此内容旨在为你提供有益信息谢谢您的阅读。教学过程中教案课件是基本部分，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案是教师系统化教学的基础。

3、初步感知课文，了解故事大意，通过对故事情节的反复朗读，大体把握故事主人公的性格特点

4、借助具体的语言环境，初步感受、学习嫦娥的心地善良，为民造福的品质。

二教学重、难点：

重点：读通课文，整体上把握故事主人公的性格特点；

学法：联系上下文释词 小组合作学习四、教学流程预设：

（一）由“月”入题，构建学生兴趣阅读的平台。

1、（板书“月”）月是文人墨客的最爱，许多诗词曲赋中都有“月”的身影，谁能背上几句？

2、提到明亮，我们都会想到一个与之息息相关的节日——中秋节、关于月亮，关于中秋节，有许多美妙动人的传说，今天，咱们就来学习其中的一个——《嫦娥奔月》，今天这节课，就让我们在仔细阅读中去感受，去品味，去想象，走进嫦娥的内心，记住嫦娥的故事。

3、（齐读课题），当你第一次见到这个题目的时候，你的脑海里浮现出什么样的问题？

看看这些小问号，它们一个个眨着眼睛，好像在说：你们谁敢挑战我？它们又像是一个个小旗帜，正在通在勇敢而又智慧的同学招手呢？

（二）以读为主，搭建学生自主阅读的舞台。

2朗读自己喜欢的段落，说说自己喜欢的缘由，交流汇报，相机指导学习相关字词。

力大无比 苦 难 敬 重 奸诈贪婪 飘飘悠悠 接济近不及待 周旋 焦急 凝望 企盼 ① 联系上下文理解“力大无比”“苦难”

当一些贫苦的乡亲们没有了穿的，善良的嫦娥会怎样做？……

③ 表演法学习“近不及待”“飘飘悠悠”

④用换词法学习“凝望”“企盼”“焦急”。

3、同学们初读了文章后，你觉得文章主要写了哪几个人物？

教学目标：借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质

人们常说，美的力量是永恒的。“嫦娥奔月”的故事从远古一路走来，尽管一走就是数千年，可人们还是由衷地喜欢它，一辈辈地传诵着，就因为故事中蕴藏着动人的美！请你们细细地读读课文，一边读一边体会，你感觉到这个故事中都流淌着怎样的“美”呢？ (点评：这段娓娓动听的导语声情并茂，引人入胜，具有较强的启发引导作用。)

让学生潜心会文，细细读课文，体会文中的美，并在文章的后面写批注，最后再读课文读出感受。 （点评：读有

《嫦娥》

作者：李商隐

云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

注释：

1、嫦娥：古代神话中的月中仙女。《淮南子览冥训》：羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。恒又作姮。 2、云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。 3、长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。 4、碧海：《十洲记》：扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。

译文：

透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药。现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

韵译：

云母屏风染上一层浓浓的烛影， 银河逐渐斜落启明星也已下沉。 嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药， 如今独处碧海青天而夜夜寒心。